× aอ ๖ หามì าการเล้÷งหรอðลอ÷ÿ ตü d่ต aองคüบคุมตาม× aอ ๕ น่หรอìางÿาíารè นเตองคการบริหารนตาบลล มéเาé × aอ ๖ หามì าการเล้÷งหรอðลอ÷ÿ ตü d่ต aองคüบคุมตาม× aอ ๕ น่หรอìางÿาíารè นเตองคการบริหารนตาบลล มéเาé แ ล ะ ป ร า บ ป ร า ม ก า ร ทุ จ ริ ต แ ห่ ง ช า ติ (๒ ๕ ๕ ๕) ไ ด้ ใ ห้ คํา จํา กั ด ค ว า ม ข อ ง คํา ว่ า ทุ จ ริ ต เ ชิ ง น โ ย บ า ย ไ ว้ ว่ า เ ป น ก า ร ทุ
Binary options: ค ม อเทรด binary option
edu no longer supports Internet Explorer. To browse Academia, ค ม อ forex pdf. edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser, ค ม อ forex pdf. Log In with Facebook Log In with Google Sign Up with Apple.
Remember me on this computer. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Need an account? Click here to sign up. Download Free DOCX. Download Free PDF. แบบรายงานการประเมินนวัตกรรม-ObecAward ระดับชาติ.
Mine Pantip. Download PDF Download Full PDF Package This paper. A short summary of this paper. แบบรายงานผลงานด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนยอดเยีย่ ม OBEC AWARDS ระดับชาติ หน้า 1 คารับรองของผู้บังคับบัญชา แบบรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นเอกสารประกอบสาหรับใช้ในการประเมินเ พื่อขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ.
OBEC AWARDS ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น รู้ สั ง ค ม ศึ ก ษ า ศ า ส น า แ ล ะ วั ฒ น ธ ร ร ม ร ะ ดั บ ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนครปฐม ของนางปานทิพย์ ดอนขันไพร ตาแหน่ง ค รู วิ ท ย ฐ า น ะ ค รู ช า น า ญ ก า ร พิ เ ศ ษ โ ร ง เ รี ย น วั ด ส ร ะ สี่ มุ ม จั ง ห วั ด น ค ร ป ฐ ม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ข้ า พเจ้ า ขอรั บ รองว่ า แบบรายงานฉบั บ นี้ เ ป็ น มี ค วามถู ก ต้ อ ง และเป็ น จริ ง ทุ ก ประการ แ ล ะ เ ป็ น บุ ค ค ล ย อ ด เ ยี่ ย ม มี ค ว า ม เ ห ม า ะ ส ม แ ก่ ก า ร ย ก ย่ อ ง เ ชิ ด ชู เ กี ย ร ติ เพื่ อ รั บ รางวั ล ประเภทครู ผู้ ส อนยอดเยี่ ย ม ระดั บ ประถมศึ ก ษา กลุ่ มสาระการเรี ย นรู้ สั ง คมศึ ก ษา ศาสนาและวัฒนธรรม ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อ การเรียนการสอน นายธนะชน ทัศนะเกตุ ผู้อานวยการโรงเรียนวัดสระสี่มุม ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
OBEC AWARDS ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ด้ า นนวั ต กรรมและเทคโนโลยี เ พื่ อ การเรี ย นการสอน กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู้ สั ง คมศึ ก ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับประถมศึกษา ระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนครปฐม ของนางปานทิพย์ ดอนขันไพร ตาแหน่ง ครูวิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม จังหวัดนครปฐม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ผู้จัดทาหวังว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งแก่ผู้ที่สนใจศึกษาในการการประเมินเพื่อขอ รั บ รางวั ล ทรงคุ ณ ค่ า สพฐ.
OBEC AWARDS ด้ า นนวั ต กรรมและเทคโนโลยี เ พื่ อ การเรี ย นการสอน ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น รู้ สั ง ค ม ศึ ก ษ า ศ า ส น า แ ล ะ วั ฒ น ธ ร ร ม ร ะ ดั บ ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า หากแบบรายงานฉบับนี้มีข้อผิดพลาดประการใดผู้จัดทายินดีน้อมรับคาแนะนาในการปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้เ อกสารมีความถูกต้องสมบูรณ์ยิ่งขึ้น นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ผู้เสนอขอรับรางวัล ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
การประเมินตัวชี้วัดเฉพาะ องค์ประกอบที่ 1 คุณภาพ 1. คุณลักษณะของนวัตกรรม 6 2. คุณภาพขององค์ประกอบในนวัตกรรม 7 3, ค ม อ forex pdf. การออกแบบนวัตกรรม 8 4. ประสิทธิภาพของนวัตกรรม 9 องค์ประกอบที่ 2 คุณประโยชน์ 1. ความสามารถในการแก้ปัญหาหรือพัฒนา 9 2. ประโยชน์ต่อบุคคล 10 3. ประโยชน์ต่อหน่วยงาน 10 องค์ประกอบที่ 3 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 1, ค ม อ forex pdf. ความแปลกใหม่ของนวัตกรรม 11 2.
จุดเด่นของนวัตกรรม 12 ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป. การประเมินตัวชี้วัด องค์ประกอบที่ 1 ผลที่เกิดกับผู้เรียน 1. ผลที่เกิดกับผู้เรียน 1. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 13 2. การเผยแพร่ผลงานนักเรียน 16 4. การแก้ปัญหาการพัฒนาผู้เรียน 25 ภาคผนวก 1. สรุปรายงานผลการพัฒนานวัตกรรมฯ 2. คู่มือการใช้นวัตกรรมฯ 3. ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 4. หนังสือราชการ และคาสั่ง 5.
เกียรติบัตรของตนเอง 6. สรุปรูปแบบการสอนของนวัตกรรม ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป. ชื่อรางวัลที่เสนอ ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ชื่อ นางปานทิพย์ นามสุกล ดอนขันไพร ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียน วัดสระสี่มุม ประเภท บุคลยอดเยี่ยม สังกัด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ด้าน ก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศิลปะ สุขศึกษาและพลศึกษา ภาษาต่างประเทศ การงานอาชีพและเทคโนโลยี บูรณาการ ค ม อ forex pdf กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน ระบุ ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บาเพ็ญประโยชน์ นักศึกษาวิชาทหาร กิจกรรมชุมนุม ชมรม กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
การประเมินตัวชี้วัดเฉพาะ องค์ประกอบที่ 1 คุณภาพ ตัวชี้วัด 1. ค ม อ forex pdf รายการประเมิน 1. มีรูปแบบนวัตกรรมถูกต้อง ครบถ้วนตามประเภทของนวัตกรรมที่ระบุ 2. นวัตกรรมมีความสอดคล้องกับความรู้ความสามารถและการปฏิบัติหน้าที่ในด้าน ที่ขอรับการประเมินคัดเลือก 3. กาหนดหัวข้อ 2. รวบรวมข้อมูล 3. ตรวจสอบข้อมูล 4. การสรุปความรู้ 5. คุณภาพขององค์ประกอบในนวัตกรรม รายการประเมิน 1. วัตถุประสงค์ เป้าหมายของนวัตกรรมสอดคล้องกับสภาพปัญหาความต้องการพัฒนา 2.
ความสมบูรณ์ในเนื้อหาสาระของนวัตกรรม 3. ความถูกต้องตามหลักวิชา ผลการปฏิบัติ นวัตกรรมที่จัดทาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 2 ข้อ คือ 1. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ย้ อ น ร อ ย ป ร ะ วั ติ ศ า ส ต ร์ ด้ ว ย ก า ร เ รี ย น รู้ ใ น ศ ต ว ร ร ษ ที่ 2 1 ท า ใ ห้ นั ก เ รี ย น ส า ค ม อ forex pdf า ร ถ เ รี ย น รู้ เ นื้ อ ห า วิ ช า ป ร ะ วั ติ ศ า ส ต ร์ เ รื่ อ ง ป ร ะ วั ติ ศ า ส ต ร์ ท้ อ ง ถิ่ น โดยใช้ สื่ อ การเรี ย นรู้ อ อนไลน์ Online โดยใช้ เ ทคโนโลยี สื่ อ สั ง คม Social Media เรื่ อ ง การเรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นไทดาด้วยการสอนผ่ านเว็บ Google site ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 2.
การออกแบบนวัตกรรม รายการประเมิน 1. มีแนวคิด ทฤษฎีรองรับอย่างสมเหตุสมผล สามารถอ้างอิงได้ 2. แนวคิด ทฤษฎีที่ระบุมีความเป็นไปได้ในการพัฒนานวัตกรรมให้สัมฤทธิ์ผล 3. ประสิทธิภาพของนวัตกรรม รายการประเมิน 1. กระบวนการหาประสิทธิภาพของนวัตกรรมถูกต้องตามหลักวิชา 2. ความสามารถในการแก้ปัญหาหรือพัฒนา รายการประเมิน 1, ค ม อ forex pdf. สอดคล้องตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ระบุได้ครบถ้วน 2. แก้ปัญหาหรือพัฒนาได้ตรงตามกลุ่มเป้าหมาย 3. ประโยชน์ต่อบุคคล รายการประเมิน 1.
ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน 2. ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อเพื่อนครู 3, ค ม อ forex pdf. ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อผู้บริหารสถานศึกษา ผลการปฏิบัติ ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
น วั ต ก ร ร ม นี้ เ กิ ด ป ร ะ โ ย ช น์ ต่ อ ผู้ เ รี ย น เ ป็ น อ ย่ า ง ม า ก เ นื่ อ ง จ า ก ผู้ เ รี ย น ไ ด้ เ รี ย น รู้ ขั้ น ต อ น ก า ร ศึ ก ษ า วิ ธี ก า ร ท า ง ป ค ม อ forex pdf ะ วั ติ ศ า ส ต ร์ ทั้ ง 5 ขั้ น ต อ น ซึ่งเมื่อเรียนครบกระบวนการและฝึกเรียนอยู่เป็นประจาแล้วนักเรียนจะมีทักษะในการค้นคว้า วิเคราะห์ มี ก า ร คิ ด อ ย่ า ง มี วิ จ า ร ณ ญ า ณ ส า ม า ร ถ น า ไ ป ใ ช้ เ ป็ น ทั ก ษ ะ ใ น ก า ร เ รี ย น รู้ ใ น วิ ช า อื่ น ๆ อีกทั้งนักเรียนจะมีทักษะในการใช้เทคโนโลยี ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อีกด้วย 2.
ผ ล ง า น น วั ต ก ร ร ม นี้ ส่ ง ผ ล ต่ อ ผู้ บ ริ ห า ร ศึ ก ษ า ก ล่ า ว คื อ น วั ต ก ร ร ม นี้ ไ ม่ ไ ด้ ใ ช้ ง บ ป ร ะ ม า ณ ใ น ก า ร ล ง ทุ น ที่ ม า ก เ กิ น ไ ป ค ม อ forex pdf ท รั พ ยากรที่ มี อ ยู่ เ ดิ ม ในโรงเรี ย นก็ ส ามารถใช้ ง านได้ แ ล้ ว ไม่ ต้ อ งเสี ย งบประมาณ ในการจัดซื้อจัดหาโปรแกรมใดๆ เข้ามาใช้ในการพัฒนานวัตกรรมเลย เพราะ เว็บไซต์ของGoogle site และ facebook นี้ เ ป็ น แอพพลิ เ คชั่ น ที่ ใ ห้ ใ ช้ ไ ด้ ฟรี เป็ น ที่ นิ ย มกั น ทั่ ว โลก ใช้ ง่ า ย ไม่ ยุ่ ง ยาก นักเรียนให้ความสนใจและเข้าใช้เป็นประจาอยู่แล้ว ตัวชี้วัด 3.
ประโยชน์ต่อหน่วยงาน รายการประเมิน 1. ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อสถานศึกษา 2. ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อวงการวิชาชีพ 3. ผลงานส่งผลให้เกิดประโยชน์ต่อชุมชน ผลการปฏิบัติ 1. นวั ต กรรมนี้ เ ป็ น การตอบสนองความต้ อ งการของสถานศึ ก ษาโดยตรง กล่ า วคื อ โ ร ง เ รี ย น วั ด ส ร ะ สี่ มุ ม มี บ ริ บ ท เ ป็ น โ ร ง เ รี ย น ที่ ตั้ ง อ ยู่ ใ น ชุ ม ช น ช ค ม อ forex pdf ว ไ ท ด า ซึ่ ง มี ค วามต้ อ งการในการให้ เ ยาวชนรั ก ษาอนุ รั ก ษ์ วั ฒ นธรรมท้ อ งถิ่ น เมื่ อ ได้ จั ดท านวั ต กรรมนี้ ผู้ปกครองจะให้การสนับสนุนและส่งเสริมให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรม 2.
นวัตกรรมนี้ส่งผลให้วงการวิชาชีพครูได้นารูปแบบการสอนที่ผสมผสานการเรียนรู้เทคโนโลยีกับวิชาประวัติ ศาสตร์มาปรับใช้กับการจัดการเรียนรู้ของครูท่านอื่นๆ 3, ค ม อ forex pdf. เป็น ประโยชน์ต่ อ ชุ ม ค ม อ forex pdf อย่า งมากเนื่ องจากชุ ม ชนต้ อ งการให้ผู้เ รี ยนที่เ ป็น เยาวชนของชาวไทด า ได้มีความรักและหวงแหนในการรักษาวัฒนธรรมประเพณีให้สืบไป ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
ความแปลกใหม่ของนวัตกรรม รายการประเมิน 1. เกิดจากแนวคิดแปลกใหม่ไม่เคยมีปรากฏมาก่อน 2. เป็นการพัฒนาต่อยอดจากแนวคิดเดิม 3. จุดเด่นของนวัตกรรม รายการประเมิน 1. ผลงานมีจุดสนใจ น่าสนใจ สะท้อนถึงการมีแนวคิดใหม่ 2. ใช้ง่าย สะดวก 3. ลงทุนน้อย ผลการปฏิบัติ 1. รู ปแบบการสอนนี้ เป็น การสอนในวิชาประวัติศ าสตร์ หัวข้อ วิธี การทางประวัติศ าสตร์ ที่ มี ตั ว ชี้ วั ด คื อ 1. อธิบายความสาคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์อย่างง่าย และ 2.
นาเสนอข้อมูลจากหลักฐานที่หลากหลายในการทาความเข้าใจเรื่องราวสาคัญในอดีต ซึ่ ง ต้ อ ง ก า ร ใ ห้ ผู้ เ รี ย น ไ ด้ ใ ช้ ก ร ะ บ ว น ก า ร ค้ น ห า ค ว า ม รู้ พิ สู จ น์ ข้ อ เ ท็ จ จ ริ ง รู้ จั ก ก า ร น า เ ส น อ ข้ อ มู ล ซึ่ ง เป็ น สิ่ ง ที่ ส ามารถจั ด วิ ธี การได้ โ ดยใช้ เ ทคโนโลยี ท างคอมพิ ว เตอร์ ม าเป็ น เครื่ อ งมื อ ในการถ่ า ยทอด และเผยแพร่ให้ผู้อื่นได้ทราบ 2.
facebook เป็ น แอพพลิ เ คชั่ น ที่ ใ ช้ ง่ า ยมาก ไม่ ต้ อ งติ ด ตั้ ง โปรแกรมใดๆให้ ยุ่ ง ยาก เด็กและผู้ใหญ่ก็สามารถใช้ได้ มีความสะดวกมากใช้ได้ทั้งในระบบคอมพิวเตอร์ PC, โน้ตบุ๊ค, เน็ตบุ๊ค, โ ท ร ศั พ ท์ไ อ แ พ ดแท็บเล็ต เป็นต้น สามารถพกพาสะดวก ใช้งานที่ใดก็ได้ที่มีเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
น วั ต ก ร ร ม นี้ แ ท บ ไ ม่ ต้ อ ง ใ ช้ ทุ น เ ล ย ถ้ า ใ ค ร มี ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ส่ ว น ตั ว อ ยู่ แ ล้ ว แต่ ค ม อ forex pdf า ไม่ มี อิ น เทอร์ เ น็ ต ใช้ ก็ ส ามารถซื้ อ แอร์ ก าร์ ด มาใช้ ไ ด้ ร าคาก็ ไ ม่ แ พง ก็ ใ ช้ ง านได้ แ ล้ ว หรือจะใช้ผ่านโทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ตก็ได้ เพราะมี wifi ที่สามารถใช้งานได้ในทุกที่ 4.
นวัตกรรมนี้จะช่วยให้ ผู้เรียนเกิดทักษะที่จาเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เนื่องจากผู้เรียน ได้ ล งมื อ ปฏิ บั ติ เ อง มี ก ารรวบรวมข้ อ มู ล ตรวจสอบข้ อ มู ล จึ ง ท าให้ ผู้ เ รี ย นรู้ จั ก ใช้ ก ารคิ ด แก้ปัญหาและการทางานร่วมกัน 3. การประเมินตัวชี้วัด องค์ประกอบที่ 1 ผลที่เกิดกับผู้เรียน ตัวชี้วัด ผลที่เกิดกับผู้เรียน 1.
นักเรียนผ่านการประเมินด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ครบทั้ง 8 คิดเป็นร้อยละ 2. นักเรียนประพฤติ ปฏิบัติตนตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นจุดเน้นของสถานศึกษา ได้ครบทุกข้อคิดเป็นร้อยละ 3, ค ม อ forex pdf. นครปฐม เขต 1 - นักเรียนสามารถประพฤติปฏิบัติตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นจุดเน้นของสถานศึกษาได้ครบทุกข้อ คิดเป็นร้อยละ ที่มาจาก รายงานประจาปี โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป.
เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ผู้ขอรับการประเมิน นางปานทิพย์ ดอนขันไพร ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดสระสี่มุม สพป. นครปฐม 1 3. การแข่งขันการสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น 2D Animation ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ เหรียญทอง 2. การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ เหรียญทอง 3. การแข่งขันการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ E-book ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ เหรียญทอง 4. การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ เหรียญทอง 5.
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นม. การแข่งขันเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 — 6 เหรียญทอง 7.
[เรื่องพื้นฐาน FOREX] สอนน้อง(ญาติ)แท้ๆของผม เทรดFOREX ตั้งแต่เริ่มต้นจากศูนย์ แบบไม่มีกั๊ก!! EP.1
, time: 24:23Binary options Singapore: ค ม อเทรด forex พราว pdf
Forex pdf หน งส อ. การขอหนงสอรบรองสถานภาพการสมรสของสถานกงสลใหญฯ ตองมายนคารองดวยตวเอง คร องขอหน งส อรบร องสถ นภ พก รสมรส องอ านหน ั งส ื อในหอสม ุ ด ท ี ่ ม อ น า ม ัย ส าน ักง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร อ า ห า ร แ ล ะ ย า อ ง ค ์กา ร เ ภ ส ัชก ร ร ม โ ร ง พ ย า บ า ล บ ้าน แ พ ้ว (อ ง ค ์กา ร ม ห า ช น) ส ถ า บ ันร ับร Forex pdf หน งส อ. การขอหนงสอรบรองสถานภาพการสมรสของสถานกงสลใหญฯ ตองมายนคารองดวยตวเอง คร องขอหน งส อรบร องสถ นภ พก รสมรส องอ านหน ั งส ื อในหอสม ุ ด ท ี ่
No comments:
Post a Comment